401，匆匆

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牛从文心里正为这事烦呢。因为她知道陈促进就是因为借种的事惹得麻烦，南槐瑾如果知道做了好事，最后出现这样的结果，心里该会怎么想呀？

“我不是很清楚，大约是陈促进和他学校的一个老师睡了，被人家告了，现在正在调查吧。”牛从文觉得给南槐瑾说实话也没有什么，不正显得自己堂堂正正吗。

“哦，那我们两个，你是怎么想的？”南槐瑾马上想到他和牛从文的不正常关系。

“我又不是杨柳小学的老师。”牛从文说了一句似乎不着边的话。南槐瑾一下就听懂了，自己是安全的。

“今天我们都早点回去，歇息一晚上。”南槐瑾说。

“行。”牛从文按日期推算这几天自己应该要来月事了，没有来，看样子就是有了成效。她本来就是想抓紧这几天月事没有来之前满足一下自己的。如果今天，明天月事不来，她就要注意保胎了。

至于南槐瑾说今天晚上早点回去休息是不可能的，因为他知道蒋仁青说接吃中饭没有搞成，改成晚上还不把大家灌死。

“我提醒你一下，这蒋仁青书记特别能喝酒，晚上肯定是场鏖战，你最好找个理由不喝酒。”牛从文提醒南槐瑾说。

南槐瑾听出了她话里浓浓的爱意：“我会注意的，我看能不能不去，我又不喜欢喝酒。”

“我估计你的老师不会准你的假。”牛从文说。

说着话就到南门小学了。果然没有见到陈促进。在门口迎接南槐瑾和牛从文的是南门小学的教导主任，他现在在学校负责。

“这是杨柳小学的南槐瑾主任，这位是南门小学的钟青岱主任。”牛从文双方都熟悉，就介绍说。

“南主任，牛老师，王组长几个人先到了，在教导处等二位。”钟青岱就在前面带路。

南槐瑾边走边打量这个城区的学校。雎县城关镇只有两所小学，就是城关一小，城关二小。这两所小学主要招收县直机关，事业单位子女，还有部分商业企业职工的子女，所以这两所学校的学生在当时就是非富即贵。

在城关镇周围就有东门小学，南门小学，北门小学，西门小学。主要招收的就是当时按照这四门命名的生产大队的农民的子女和建在郊区的工厂子弟。

这四个小学由于居于城郊，就是人们说的半城半乡，吊儿郎当。

这四个生产大队主要的农产品是蔬菜，不种粮食作物，因此经济状况比生产粮食的生产大队的要好。

学校的条件也就相对要好一些。教室是两层的砖混楼，上下都是教室，还有专门的学校老师集中办公的办公室。老师们办公的也是楼房，不过房子长度要短一些。

老师们的宿舍是红砖做的平房，一长溜。陈促进就是在这一长溜的房子里和他的女下属完成了播云布雨的任务后被人家陷害的，现在会是什么结果还无法预测。

这钟青岱还算醒水，他没有把自己的办公室搬到校长办公室去，还是在教导处办公。王永胜等先来的也就在教导处坐，喝茶。

人到齐了，王永胜就对钟青岱说了要求，钟青岱就把学校进入前四的老师材料交个杨亚洲，然后介绍说：“我们学校进入前四的两个语文老师，一个数学老师，还有一个自然老师。”

“正好我们听语文课，你们组听数学和自然的课。一个组两节。”王永胜安排说。

王永胜安排好了，也快要上课了。

南槐瑾就和王永胜，牛从文去听课。钟青岱就给王永胜提着椅子，还要给牛从文和南槐瑾提的时候，南槐瑾坚决不让，牛从文也自己提了一把椅子。

“老师，今天我要早点回去，晚上就不跟大家一起吃饭了。”南槐瑾抓住时机说。

“我还没有跟你说呢，今天晚上我还指望你给我护驾呢。有什么大事？你天天那么早就溜了，今天不准假，吃饭后再回去，你现在如果在杨柳小学是不是晚上跑回来？”王永胜说，“还有你，牛老师，你今天更不能走，是你们大队的蒋书记接客，你以后还有很多事靠他支持呢。”

“好，我和南主任今天都为领导冲锋陷阵总可以吧。”牛从文早就知道是蒋仁青请客，她当然希望借此机会和他套套近乎。

到了教室，钟青岱找了三本书给王永胜三人后说：“今天上的是《匆匆》。请领导专家多提意见。”

南槐瑾才知道是钟青岱自己上课。南槐瑾就把书翻开，自己先预习课文，学生也在自觉读书：

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？”

大家就是大家，南槐瑾就是喜欢这姓朱的作家，他写的散文特别清新。南槐瑾第一次读他的《春》的时候，简直是一种无以名状的喜欢。

“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在8000多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我**裸来到这世界，转眼间也将**裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

南槐瑾几乎是一口气读完的。读完后南槐瑾有闭上眼，回味一番，然后又读。

“南主任，我有种感觉，你这个态度，将来一定会成为专家的。”牛从文小声地夸南槐瑾说。

“为什么？”王永胜很感兴趣地问。

“你看他每次听课前都在预习课文，南主任，我没有说错的话，你就在备课，想的是这课你自己讲的话将怎样去讲，是不是？”牛从文和南槐瑾有约定，在有别人的情况下，不要有亲昵的称呼。

“槐瑾，牛老师说的是不是？”王永胜问。

“基本是这样的。”南槐瑾知道牛从文还想为自己锦上添花，所以故意在王永胜面前夸自己。南槐瑾再读了一会儿书后，就接着思考课文，眼睛下意识往外一看，就见几个穿黄色警服的人往学校老师的宿舍走去。