菟丝花
旋花科菟丝子属
一年生草本缠绕寄生
茎纤细、黄色, 无叶
随处生有吸盘附在寄主上
百科植物资料
接下来的一连好几天,我都有去见他。或者是中午放学后,或者是晚上。每次去的时候, 不怎么说话, 有时候我会带些书给他看, 带给他后, 我和他就各自坐在自己的位子上慢慢的看自己的书, 我也正好复习以前的功课。有时候当楼下的西餐厅关门后,只有陈叔一个人时,我会去弹些曲子或者唱些歌, 这时,他都只是在楼上默默的注视着, 没有多余的话, 却能感觉他是喜欢听我唱歌或弹琴的。
每次去的时候, 他都会在我往常坐的位子,帮我倒好半杯水, 他是记得上次我的话的。
这样一星期后,我隐约觉得他待我不再那么怕生了,在见我时也不容易动不动就紧张,或者发抖了,这是个好现象, 陈叔也很开心, 说我是第二个他接受的人。星期五的那天还是一如往常一样的我两各自看自己的书, 走的时候, 给他说, 要有段时间不能来了。他楞了下,又随即双眼露出忧伤而难过的神情, 低着头不发一言,咬着唇,手扣得死紧。
看着他这样,我知道,他一定以为我不会再来了,想开口说原因,却又转了一下,这或许是个对他的症状一个好的办法。假装生气的说:
他听见我这样说,又看我要走的样子,有些焦急,几次张开嘴却还是没有说出话来,当我走到门边,在关门的那一瞬间,他猛的拉住门,有些结巴的说:
也许是太久没有说话的缘故,他说得并不顺利,却看得出他已经尽力了,在尽他最大的努力挽留我。扳开他拉着门的手指,他眼底划过一瞬间的惊慌,以为我还是要走,颓然的放下了手,没有说话。
轻轻的笑了起来,他抬头看了看我,我笑着说:
他才明白过来我指的什么,把头低着,我竟然觉得他在害羞。。。错觉,一定是错觉。可惜他全身都裹的严实,不然还真可以看看。
我做了个被抹脖子的动作,还很夸张的吐着舌头,表情极其搞,倒把他给逗笑了。虽然只是嘴角微微一勾,比起最开始时已经有很大的改善了,至少现在他的脸上渐渐开始有表情了。
看了看时间,也该走了,走之前对他说,等半期考试完后就来,走了。
-半期考试后
走在去见晓的路上,看着手中刚发下来的试卷,还不是很差,平均成绩在90分左右,满分150。本来可以更好的,地理和数学拉了些分,虽然有些进步,可还是进步的速度慢了些,皱了皱眉,看来自己还要更努力才行。
来到店里,因为最近经常来,所以店员都认识我,一看我来了,都很热情的招呼我,我都笑着回应,什么时候自己竟也可以和周围人的关系如此的互动?看了看二楼,在窗边,看见一个人影,那个人在等我?陈叔笑着过来,把我带上去,一开门,陈叔就说到:
听陈叔这么一说,我才注意到在另一边的房间里,摆着一架白色的钢琴,四周的墙似乎也重新弄过了。陈叔给我说,特意安装了隔音墙,这样好方便晓。我点点头,他这个朋友还真是周到。
为他的慢慢改善感到开心。一曲完毕,我和陈叔都鼓掌,说很好听,他又像上次我表扬他一样,低着头没有说话,默默的关上琴盖。
陈叔还要忙生意,就先下去了,我依然坐在往常的位子上,拿出自己的卷子,开始写总结,和题型的归类,他也拿着一本厚厚的书在看。我两就这样静静的做着各自的事情,当我因为一到数学题老是看不懂,反复算了好几次都不行时,突然听到一个干净,清透的声音说:
我一听,马上又仔细检查了第三步的演算,果然出错了,检查出错误,很快就算出来了,和答案一对,是一样的。放下卷子,很是惊奇的对着他说:
他点点头,说:
我又拿了几道不懂的题问他,他居然只读一遍题目,就开始给我讲解,虽然说话有些结巴,大概还是有点紧张,但是出奇的,他的讲法,我很容易懂,他总是抓住主心,一语说出解题的关键,然后教我遇上类似的题型应该如何思考,包括出题人想通过这题想考我们什么知识都一一说出来。
我开玩笑的说真是发现一个宝了,他有些不好意思的不说话,拿着自己的书看。有些好奇他看什么,一看居然是植物百科?随意的翻着,看见一页有用红色的笔勾画了,停下来一看,是关于菟丝花的介绍。
“菟丝花-旋花科,菟丝子属。一年生草本,缠绕寄生。茎纤细、黄色,无叶。随处生有吸盘附在寄主上。夏秋开花,花小,白色,常簇生于茎侧。苞片和小苞片小,鳞片状。花萼杯状,5裂。花冠壶状或钟状,顶端5裂,裂片向外反曲,宿存,雄蕊5枚,与花冠裂片互生。蒴果扁球形。种子细小,淡褐色或棕褐色。我国分布普遍,常寄生于豆科、菊科、藜科等植物上。对大豆等作物危害较大,也对胡麻、苘麻、花生的危害很大。”
读着书上的资料,却发现他很紧张。紧张?为什么?心思转了一下,当下便明了,他怕是认为自己像这种植物,我的出现对他来说有点像濒临绝望的人,突然看见了光,所以不由的想靠近我,他大概害怕自己像这菟丝花一样,被我讨厌。摇着头,在他看来更是打击,我轻声说:
[第一你不是菟丝花,不要乱给自己扣上某东西的帽子;
第二即使是菟丝花,也有它的优点,没有任何事物是绝对的,
你看,下面这里接着还有句:种子入药,功能补益肝肾]
他似懂非懂的看着我,眼睛清澈而干净,很漂亮的眼睛。
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